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| Ayudas 2. Cartel: Barracón del Estudio bíblico
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| Ayudas 3. Cartel: Reunión de adoración
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| Ayudas 4. Cartel: Manualidades
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| Ayudas 5. Cartel: Refrigerio
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| Ayudas 6. Cartel: Música
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| Ayudas 7. Cartel: Recreación
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| Ayudas 8. Cartel: Misiones
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| Ayudas Esc 20. Cartel del estudio: El Rancho Vaquero
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| Ayudas Esc 21. Bordados de los títulos de las sesiones
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| Ayudas Esc 22. Tapiz de la sabiduría
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| Ayudas Esc 23. Vaquero
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| Ayudas Esc 25 y 29: Versículos bíblicos
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| Ayudas Esc 28: Estufa salamandra
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| Ayudas Esc 32 y 35: Versículos bíblico
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| Diga: En el Rancho Vaquero, los niños pueden hacer preguntas y descubrir las respuestas que se encuentran en la Palabra de Dios. Durante día los niños visitarán el valle de la Reunión de alabanza y El barracón o barraca del estudio bíblico. Pídales a los participantes que formen 5 grupos. (Recuerde que 1 persona puede ser un grupo. Si es necesario, usted puede ser uno de los grupos.)
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| Distribuya las 5 alforjas que preparó para este paso y los Manuales para el líder de escolares EBV 2010-El Rancho Vaquero, una alforja y un Manual por grupo. Indique que la Escuela Bíblica de Vacaciones consta de 5 días, cada día es una sesión. Cada sesión incluye cinco componentes: Una pregunta o título, el versículo bíblico, la historia bíblica, la aplicación para la vida y el desafío vaquero. Explique que cada grupo encontrará en uno de los bolsillos, una cerca indicando el Día que les tocó. En el otro bolsillo encontrarán cuatro cercas con cada uno de los componentes.
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| Los participantes deben interactuar entre sí para encontrar los componentes para cada día, formando así la cerca correcta. Sugiera que armen la cerca en el piso, frente a su grupo. Indique que usen la página 14 del Manual para el líder de escolares EBV 2010-El Rancho Vaquero como referencia para identificar los componentes de cada día. El grupo que complete su cerca primero debe exclamar “¡Rancho Vaquero!” Permita que los demás grupos completen sus cercas. Recalque que el versículo para memorizar para el Día 5 es también el versículo para la EBV. Felicítelos por su participación tan animada.
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| Pídales a los grupos que se queden en sus cinco grupos de trabajo. Diríjalos a la página 2 del Manual para el líder de escolares EBV 2010-El Rancho Vaquero. Mencione que los planes de enseñanza tienen un formato nuevo que permite personalizar el plan. Llame la atención al margen izquierdo en la página 2, bajo el título ¡Personalice el paseo! Explique que el Manual da cuatro opciones: Un estudio bíblico de apretura de 40 minutos, un estudio bíblico de clausura de 20 minutos; un estudio bíblico de 30 minutos; y un estudio bíblico de 45 minutos. La idea es, como lo indica el último párrafo, que el líder puede diseñar su propio plan usando el estudio bíblico de 30 minutos y seleccionando entre cuatro actividades divertidas.
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| Pídales que busquen el plan para el estudio bíblico para el día que trabajaron en la actividad anterior (Día 1, página 17; Día 2, página 33; Día 3, página 49; Día 4, página 65; Día 5, página 81. Explique que el Plan de clase es un resumen del plan de enseñanza y abarca 30 minutos. Este es el plan central para el estudio bíblico y tiene cinco partes: Comenzar, Aprender, Vivir, Orar, y Salida. El plan es desarrollado bajo el encabezado Enseñar. Pídales que encuentren las actividades de aplicación (Día 1, página 20; Día 2, página 36; Día 3, página 52; Día 4, página 68; Día 5, página 84). Al voltear las páginas encontrarán una actividad de repaso y una de destreza bíblica. Cada una de estas actividades son de 10 minutos de duración. Son las que se usan para complementar el estudio bíblico de 30 minutos para así personalizar su plan.
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| Explique que cada grupo tendrá 5 a 7 minutos para personalizar un plan. Pueden hacer el plan del largo que deseen. El plan más corto tendrá 30 minutos y el más largo puede tener 70 minutos (1 hora 10 minutos). Toque el cencerro para que los grupos trabajen. Toque el cencerro para indicar que les queda 1 minuto para trabajar. Toque el cencerro para indicar que se les acabó el tiempo.
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| Permita que cada grupo comparta el plan que personalizó. Solo tienen que mencionar el estudio bíblico de 30 minutos y qué otras actividades incluyeron, mencionando el nombre de la actividad...no los detalles de la misma.
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| Cuando terminen de compartir, pregunte: ¿Qué hacemos si queremos un plan de 45 minutos, 30 minutos más 15 minutos, o de 35 minutos? Permita que compartan sus sugerencias. Afirme las respuestas explicando que los cinco minutos restantes pueden usarse repitiendo uno de los juegos por 5 minutos, usando uno de los juegos mencionados para la recreación, o usando una versión más corta de una de las actividades.
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| Diríjase a la mesa donde tiene los paquetes de actividades para los escolares y mencione que los paquetes de actividades para los escolares contienen las tarjetas que los niños usarán durante el estudio bíblico cada día.
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| Muestre el paquete de Ayudas para la enseñanza de preescolares y escolares y recalque que las iglesias solamente necesitan un paquete para escolares y preescolares. Necesitarían paquetes múltiples si tienen clases múltiples.
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| Mencione que el CD contiene la música así como ayudas didácticas para complementar las sesiones y todos los recursos administrativos.
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| En cuanto a las rotaciones, mencione que el Manual para el líder de escolares incluye sugerencias para refrigerios para que los niños participen en la preparación. La mayoría de las iglesias proveen sus propios refrigerios. Estas sugerencias son útiles de considerar, sobre todo para los escolares mayores. También incluye el estudio misionero y las actividades para la recreación y las manualidades. Las manualidades incluyen dos manualidades por día.
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| Por último mencione que, este año se ha producido un DVD con la música y los movimientos en español. Muestre el DVD. Mencione que los movimientos se han adaptado para que correspondan con la letra de las canciones.
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| Invítelos a examinar las ayudas para la enseñanza, las muestras de las manualidades y otros recursos antes de partir. Cierre en oración pidiendo al Señor por los niños que serán alcanzados por medio de las EBV durante el próximo verano y por los líderes que serán reclutados y entrenados.
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| Manténganse a la disposición de los participantes que deseen conversar o tengan preguntas según examinan los materiales.
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